Projektresumé
HF-elever på STX-skoler oplever i mindre grad, at deres uddannelse er professionsrettet på trods af, at det var hensigten med gymnasiereformen i 2017. Da reformen havde til formål at gøre HF til en kort vej til korte og mellemlange videregående uddannelser, betyder det, at elevernes vej til fx velfærdsuddannelserne bliver besværliggjort.
Det skyldes, at lærerne er vant til at undervise på STX og tager den undervisningsform med på HF, og at lærerne har svært ved at forstå, hvordan og hvorfor man underviser professionsrettet på HF. Projektet har derfor fokus på at efteruddanne de medvirkende gymnasiers lærere til at undervise professionsrettet og udvikle konkret undervisningsmateriale til deres fag, som deles på en fælles platform.
Vi håber dermed at bidrage til en HF, hvor eleverne føler en større grad af identitet på deres uddannelse, og hvor eleverne bliver undervist i retning af de påtænkte uddannelser, så de fortsætter i dem.